IL GRECO - Resurse pentru procesul de învăţare prin jocuri educative
(Implementing Learning Game Resources based on Educational Content)
www://ilgreco.europole.org

Oportunitate de a participa într-un curs internaţional Grundtvig: "m-learning: utilizarea resurselor pentru procesul de învăţare prin jocuri educative"

IL GRECO este un proiect finanţat de Uniunea Europeană în cadrul programului Socrates - Grundtvig, ce reuneşte organizaţii din domeniul cercetării, culturii, educaţiei formale şi nonformale din Lituania, Italia, Bulgaria, Spania, Ungaria, Grecia, Turcia, Cipru, Marea Britanie şi România.

Proiectul îşi propune să dezvolte resurse educaţionale pentru adulţi bazate pe tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor şi să elaboreze o metodologie pentru utilizarea de către formatori a jocurilor în activităţile de învăţare. Aceştia vor putea stabili tema/locaţia jocului, în timp ce participanţii vor putea explora şi experimenta situaţiile / contextele virtuale create de joc.

Argument:

În prezent cel mai mare succes în utilizarea tehnologiilor de joc îl au produsele comerciale, iar faptul că acestea pun la lucru capacităţile individului de învăţare de-a lungul întregii vieţi este trecut cu vederea. Din această perspectivă, instrumentele de susţinere a procesului de învăţare devin necesare, pentru ca acesta să poată avea loc în cât mai multe contexte şi pe o perioadă de timp cât mai îndelungată. Proiectul IL GRECO răspunde acestei provocări şi îşi propune să elaboreze jocuri pe care formatorii, profesorii şi alţi profesionişti implicaţi în educaţia adulţilor să le poată utiliza ca instrumente de lucru. O nouă formă de educaţie a adulţilor este astfel dezvoltată, folosind jocuri interactive ce pot fi jucate în funcţie de locul în care se află utilizatorul, prin intermediul echipamentelor mobile, Internetului şi a tehnologiilor GPRS/3G, SMS, MMS, GPS. Este totodată o modalitate de a încuraja creativitatea în procesul educativ şi de a contribui la dezvoltarea de noi metodologii de predare/învăţare.

Obiective:

• Dezvoltarea şi implementarea unei metodologii de curs pentru folosirea jocurilor în educaţie şi crearea unui portofoliu de jocuri cu conţinut educativ bazat pe 2 interfeţe grafice web şi platforme mobile TIC.
• Elaborarea conţinutului şi metodologiei de utilizare a jocurilor, prin implicarea activă a profesioniştilor din domeniul educaţiei şi prin simularea unor situaţii concrete. Verificarea modului în care aceste scenarii de joc funcţionează pentru diverse reţele TIC va contribui la finalizarea Modului didactic adresat formatorilor şi profesorilor.
• Sporirea competenţelor profesioniştilor din educaţia adulţilor prin folosirea de dispozitive mobile pentru a căuta, dezvolta şi/sau modifica resursele informaţionale ale jocurilor şi pentru a le folosi şi distribui în timp real prin intermediul reţelelor mobile de tip GPRS, 3G, WIFI.
• Dezvoltarea de metode inovatoare de diseminare şi valorificare a acestor rezultate, pentru a spori vizibilitatea proiectelor implementate sub umbrela Grundtvig.

Grup ţintă: Profesori, formatori, angajaţi ai muzeelor, bibliotecilor şi departamentelor de formare profesională din instituţiile publice.

Activităţi principale:

• Cercetarea nevoilor formatorilor şi profesorilor din ţările participante în proiect cu privire la utilizarea jocurilor şi a tehnologiilor mobile în procesul educativ.
• Dezvoltarea de instrumente şi metode educative, ca şi de aplicaţii software şi interfeţe grafice pentru jocuri.
• Testarea şi evaluarea folosirii şi a potenţialului de multiplicare al acestor instrumente.
• Personalizarea interfeţelor dezvoltate, cu scopul de a putea reflecta nevoile culturale şi educaţionale ale unui grup cât mai larg, o atenţie specială fiind acordată participării în acest proces a formatorilor, profesorilor şi educatorilor din organizaţiile culturale.

Rezultate anticipate:

• Un Modul didactic ce va putea fi folosit drept model pentru dezvoltarea şi utilizarea jocurilor pe suporturi tehnologice mobile în educaţia adulţilor.
• Un portofoliu de jocuri elaborate de organizaţiile participante în proiect, cu conţinuturi diverse şi care vor corespunde diferitelor profile ale grupurilor de utilizatori. Diversitatea protofoliului de jocuri va sluji drept argument pentru a demonstra larga aplicabilitate a metodologiei jocurilor cu conţinut educativ.
• 2 platforme educaţionale de jocuri şi conţinut multimedia utilizabile în şcoli şi în instituţii de educaţie a adulţilor. Folosirea dispozitivelor mobile tip telefoane mobile 3G, PDA-uri, GPS-uri, computere de buzunar şi a reţelelor GPRS, WIFI şi UMTS contribuie la extinderea procesului educativ, permiţându-i să se desfăşoare fără constrângeri de spaţiu şi timp.
• Formarea a 10 formatori, care la rândul lor vor forma şi-şi vor transmite cunoaşterea altor 100 formatori, profesori şi educatori din organizaţii culturale.
• Un curs internaţional Grundvig va avea loc în 2008.

Organizaţii participante:

• Institute of Mathematics and Informatics, Lituania, http://www.mii.lt
• Institute of Mobile Technologies for Education and Culture, Lituania, http://www.imotec.lt
• Integra Association, Bulgaria, http://integra.bg
• Polo Europeo della Conoscenza - Rete di scuole permanente (Liceo Scientifico Galileo Galilei), Italia, http://www.europole.homeip.net/europole/
• Centro de FormaciĂłn del Profesorado e InnovaciĂłn Educativa, Spania, http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.salamanca/
• MDR Partners, Marea Britanie, http://www.mdrpartners.com
• micE-CULT - Center for Training on Mobile ICT applied to Education and Culture, Ungaria, http://www.micecult.org
• University of Cyprus, Cipru, http://library.ucy.ac.cy
• Suleyman Demirel University - Faculty of Technical Education, Turcia, http://www.sdu.edu.tr
• Centrul de Pregătire Profesională în Cultură, România

Coordonator proiect pentru România:

Adina Dragu, expert consultant
Serviciul Tehnologia Informaţiei şi Comunicare
Tel: 021/310.08.15; 0788.905.033
E-mail:

Imagini din cadrul întâlnirii de lucru a partenerilor ce a avut loc la Sofia, Bulgaria, în perioada 30 martie - 1 aprilie 2007.